Que podo facer?
Atopa
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Según la denominada teoría de las inteligencias múltiples, cada una de estas se localiza en una parte del cerebro, por lo que unos ejercicios adecuados servirían para est ...
La teoría de las inteligencias múltiples llega a las escuelas en busca del desarrollo global del alumno. La inteligencia es global; Howard Gardner ha identificado nueve tipos, de mom ...
Hipervinculo Hipervínculo
Accelerated Schools plus™ offers six key services designed to help teachers, schools, and school districts succeed. Each service embodies the organization’s core mission of accelerating a ...
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El presente trabajo presenta un acercamiento a las Comunidades de Aprendizaje como una estrategia diferente de conceptualizar y de atender la práctica de la comunidad educativa ante el fracas ...
Imaginemos una escuela en la que los niños suelen ser de ambientes desfavorecidos pero no se les trata como tal, no se parte de una situación en la que la extracción social dete ...
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Dentro de los centros de educación (a nivel mundial) que consiguen éxito, es decir, que logran aumentar el aprendizaje y superar el fracaso escolar a través de una mayor particip ...
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En este trabajo introducimos cómo Henry Levin adoptó la perspectiva de la Eficiencia-X al mundo educativo y explicamos las características de alta eficiencia y de coste-efectiv ...
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Continúo presentando algunas de las realidades registradas en el informe del profesor Paul Robert sobre el sistema educativo finés, en el que se pregunta: ¿Qué hacemos pa ...
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En este artículo se presentan algunas de las principales experiencias que han inspirado el desarrollo de las comunidades de aprendizaje en Catalunya. Concretamente, se describen la Escuela de ...
Videoanálisis de FAPA-Rioja de las conclusiones del Proyecto Includ-Ed (http://www.ub.edu/includ-ed/) para la Revista Didactalia (http://revista.didactalia.net/).
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